ragamese3

Desenvolvemos aplicações e jogos de realidade aumentada para divertir a qualidade de vida das pessoas. Criamos o hábito de caminhar em crianças com diagnóstico de Espectro de Autismo, Asperger, Diabetes, Sobrepeso, Obesidade, Cardiopatias, Asma, entre outros.

Desenvolvemos aplicações e jogos de realidade aumentada para divertir a qualidade de vida das pessoas. Criamos o hábito de caminhar em crianças com diagnóstico de Espectro de Autismo, Asperger, Diabetes, Sobrepeso, Obesidade, Cardiopatias, Asma, entre outros.

Nós colocamos todo o nosso conhecimento e capacidade técnica para criar jogos que permitam entreter e melhorar sua qualidade de vida.

Com nossos aplicativos, transformamos qualquer smartphone em uma ferramenta para tirar nossos filhos da cadeira fácil, deixando-os descobrir que caminhar, além de ficar cansado, pode ser divertido.

Realidade Aumentada

A realidade aumentada permite que você veja no mundo real com informações adicionais”, um mundo em que “não há limites e em que podemos ver, criar e fazer o que quisermos”.

Podemos ver e interagir com piratas ou dinossauros, que estão no nosso quintal ou no caminho do departamento.

O que a realidade aumentada faz é adicionar elementos virtuais a uma realidade existente, em vez de criar essa realidade a partir do zero. A realidade aumentada permite que você interaja diretamente com o mundo real, permitindo que você aproveite as vantagens do mundo virtual sem perder a conexão com o mundo real.

A realidade aumentada é o termo usado para definir a visão de um ambiente físico do mundo real através de um dispositivo tecnológico, onde os elementos físicos tangíveis são combinados com elementos virtuais, criando uma misturando una realidade real Realidade Aumentadaa em tempo real.

telef

Nossos Aplicativos

Caja de Tesouro Perdido

Há muitos anos vivia um pirata muito distraído, tão distraído que ele escondeu seu tesouro e esqueceu onde. Eles nunca poderiam encontrá-lo.

Hoje, você tentará resolver o mistério.O pirata deixou muitas trilhas em todos os lados, dentro de troncos fechados. Os troncos abrem quando você responde uma pergunta.Além disso, você deve coletar as moedas que caíram para o pirata.

Mas tenha cuidado, os membros da tripulação tentarão roubar as moedas.

Procurando por Bobby

Bobby, o nosso animal de estimação, que escapou e um saco com todos os seus brinquedos era. Precisamos de sua ajuda para encontrá-lo.

Em sua fuga ele estava deixando-nos uma série de faixas em que responder a perguntas e recolher alguns objetos.

Você aceita o desafio de olhar para o nosso animal de estimação inquieto?.

Diagnósticos de alto impacto

Exercício ou atividade física é importante para todos, mas é extremamente benéfico para essas crianças. Quando a atividade física é realizada com disciplina, pode ser um elemento muito importante que nos permite manter níveis de glicemia bem controlados e, a longo prazo, o exercício aumenta a sensibilidade das células do corpo aos sinais de insulina, fazendo mais Insulina eficaz (injetada ou produzida pelo organismo), reduzindo a quantidade necessária. O diabetes infantil é a segunda doença crônica mais comum na infância.

Crianças com algum grau de paralisia podem obter muitos benefícios de atividade física regular ou exercício. Na verdade, muitos dos problemas físicos apresentados por pessoas com paralisia, têm a ver com seus maus hábitos de exercício e a dificuldade de realizar movimentos bem controlados. A paralisia cerebral é um conjunto de distúrbios crônicos que afetam principalmente a função motora da criança e é causada por uma lesão cerebral.

É considerado prudente reforçar o tema da atividade física, uma vez que é uma ferramenta importante na distrofia muscular de Duchenne, pois consegue uma prevenção nas contraturas constantes, perda de movimento ou fraqueza muscular que se desenvolverá cada vez mais forte em Esta condição. A distrofia muscular de Duchenne é uma alteração ao cromossomo X, que ocorre no sexo masculino sendo hereditário e caracteriza-se por uma degradação progressiva da massa muscular às vezes substituída pelo tecido adiposo.

O uso de jogos motorizados como um programa de desenvolvimento infantil e proporcionar benefícios em termos de saúde e desenvolvimento motor é a solução para muitos problemas que surgem em determinadas situações e pensamento operacional, já que o processo intelectual desta solução é um componente indissolúvel de Esta atividade. Eles ocupam um lugar muito importante devido ao seu grande valor psicológico, biológico e pedagógico, o que os torna um meio necessário para o desenvolvimento integral das crianças. A obesidade infantil é um dos problemas de saúde pública mais sérios do século XXI. Sobrepeso, obesidade e doenças relacionadas são em grande parte evitáveis. Por conseguinte, deve ser dada uma elevada prioridade à prevenção da obesidade infantil.

Os jogos de movimento são uma alternativa valiosa para o motor motor grosso e fino, ao longo do jogo, a criança encontrará uma atividade prazerosa que o colocará em contato com os objetos e as pessoas ao seu redor estimulando seu social, cognitivo, motor, Sensorial, perceptivo e emocional. O TGD é uma interrupção séria e generalizada de várias áreas de desenvolvimento: habilidades para interação social, habilidades de comunicação ou a presença de comportamentos estereotipados, interesses e atividades.

Galeria

Nossa Equipe

Dr. Nelson Acosta
CEO
Founding Partner. Systems Engineer from UNICEN (Tandil). Doctor of Computer Engineering at the Autonomous University of Madrid (Spain). Director of more than 50 R + D + i projects. Professor and researcher of UNICEN. Professor in computer science, specialist in robotics, augmented reality games, autonomous navigation, real-time systems, and sensors.
Ing. Alejandro Cruz
CTO
Founding Partner. Ing. In Systems of the National University of Chilecito. PhD in Computer Science. Specialist in web development and embedded control systems. Specialist in augmented reality games, and Java.
Dg. Efraín Kessler
Art Director
Founting Partner. Graphic Designer of the Tandil Institute of Art Teachers.
Psi. María Julia Ferrero
History Director
Founding Partner. Professor of History of the National University of the Center of the Province of Buenos Aires (Bs As). Psychopedagogue of the Higher Institute of Teacher Education No. 10. Therapeutic Companion of the Institute of Therapeutic Companions of the Association of Therapeutic Companions of the Argentine Republic.